Guía7 de Educación Religiosa y Etica y valores grado quinto

 

Guía numero 7 Grado Quinto 

INSTITUCIÓN: _Educativa El Salvador SEDE: Bertilda Posada Arango

AREA (S):_Ed. Religiosa   Y ética y valores   GRADO: _________________

FECHA RECIBIDO:  18 de septiembre  FECHA ENTREGA: Fecha máxima 2 de octubre 

NOMBRE DEL DOCENTE:      Marta Isabel Muñoz Flórez

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________

Queridos niños te invito a realizar estas actividades con gran entusiasmo y dedicación. Por favor leerlas detenidamente y responderlas con su letra y mucho orden.

Si tienes alguna duda por favor contactar a su director de grupo y el me pasara sus inquietudes para ser respondidas.

 

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: -  Identificar el valor del amor como el principal mandamiento de la ley de Dios.

-       Aprender a clasificar los estados emocionales en sentimientos y emociones para que pueda regularlos en la cotidianidad.

 

Criterios de valoración: - El estudiante realiza las actividades y envía talleres y evidencias que estén a su alcance.

-Realiza sus actividades con responsabilidad e interés.

- Redacta con coherencia y buena ortografía algunas oraciones.

 

LA AMISTAD

Si una buena amistad tienes tu 

Alaba a Dios pues la amistad es un bien

"Ser amigo es hacer

Al amigo todo el bien

Que bueno es saber amar.

 

La amistad viene de Dios

Y a Dios debe volver

Que bueno es saber amar"

 

Una buena amistad

es más fuerte que la muerte

Y cuando uno está lejos

 la amistad se va volviendo más fuerte.

 

La amistad es en la vida una canción

La amistad hace vivir el corazón

"Ser amigo es hacer

Al amigo todo el bien

Que bueno es saber amar

 

La amistad viene de Dios

Y a Dios debe volver

Que bueno es saber amar.

Actividad

 

1.    Lee y aprende la canción (https://www.youtube.com/watch?v=zIZ7R4yw9j0)

 

2.    Colorea el siguiente árbol y al lado dibuja a tus mejores amigos y amigas.

3.    Escribe las cualidades que tienen tus mejores amigos.

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4.    Cuál es el principal mandamiento que nos deja Dios _______________________________________________________________________

 

5.    Decora  en una hoja de bloc el mensaje que te deja la canción.

 6.    Escribe como has hecho para mantener los lazos de amistad con tus compañeros y mejores amigos durante esta época de pandemia________________________________________________

7. Lee  la fabula y responde 

Fabula de la avispa ahogada

Tina era una avispa que mantenía bravísima.

El día era hermoso, la brisa era liviana, la tierra estaba cubierta de flores y mil pájaros cruzaban en el aire. Mientras pasaba, las flores y los pájaros la saludaban, pero por ir ensimismada y furiosa, no los escuchó. Por ir llena de rabia, de repente se quedó encerrada en una casa abandonada y en vez de serenarse y con calma buscar la salida, se puso más brava.

Furiosa cabeceaba en los vidrios y no se dio cuenta que cerca había puertas y ventanas abiertas, ya veía poco y por volar como loca sin saber lo que hacía cayó en un vaso con agua.

Era un vaso tan pequeño que hasta un mosquito nadando podría salvarse, pero nuestra avispa estaba más brava cuando se vio mojada y en vez de ganar la orilla batiendo sus alas, se puso a decir groserías y malas palabras; entonces, poco a poco se fue cansando, hasta que emparamada y furiosa, nuestra amiga avispa ¡Se ahogó!

 

1.        ¿Por qué la avispa mantenía enojada?:

a.        Quería que todos le temieran.

b.        Quería hacerse famosa.

c.         Quería ser la reina del lugar.

d.        Quería ser ignorada.

 

2.        ¿En    qué     trampas        cayó   la avispa?:

a.        En una bolsa y en una casa.

b.        En una casa y en un vaso.

c.         En un vaso y en una casa.

d.        En un vaso y en una bolsa.

  

3.                    palabra “Furiosa” puede cambiarse en el texto sin cambiar el sentido por:

a.        Deseosa.

b.        Enojada,

c.         Ansiosa.

d.        Confundida.

  

4.        ¿Cuál es el final de la avispa?:

a.        Acorralada.

b.        Atrapada.

c.         Ahogada.

d.        Enojada.

 

5.        ¿Cuál sería la moraleja?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________________________________________

 

6.        Escribo          5          consejos        para nuestra amiga avispa._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

6.    7.. Escribo una situación o anécdota donde se evidencien los sentimientos de ODIO __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.      Escribo las características de una persona cuando PRESENTA: 

 

SENTIMIENTOS	¿QUÉ PIENSA?	¿QUÉ SIENTE?	¿QUÉ HACE?
AMOR
ODIO
AMISTAD
RENCOR

9.  Recorto y pego ilustraciones donde se evidencien situaciones de mor, odio, amistad y rencor

SUPERIOR 4.6 a 5.0	Cumple con las actividades asignadas correctamente	Atiende las sugerencias que se le hacen	Demuestra apropiación del conocimiento adquirido
ALTO 4.0 a 4.5	Casi siempre  Cumple con las actividades asignadas	Casi siempre tiende las sugerencias que se le hacen	Casi siempre demuestra apropiación del conocimiento adquirido
BASICO 3.0 a 3.9	Algunas veces Cumple con las actividades asignadas	Algunas veces atiende  las sugerencias que se le hacen	Algunas veces demuestra apropiación del conocimiento adquirido
BAJO 1.0 a 2.9	No  Cumple con las actividades asignadas	No atiende las sugerencias que se le hacen	No demuestra apropiación del conocimiento adquirido